Vaihtoehto Green Screenille

Kuvankäsittelyä ja kirjallisuustehtäviä

Pari vuotta sitten tein oppilaiden kanssa projektin, jossa pohdittiin, minkä ammatin he haluaisivat tulevaisuudessa. Mietittiin myös muita toiveita ja unelmia. Oppilaat saivat tuoda kotoa vaatteita ja muuta rekvisiittaa tai käyttää koulun roolivarastoa ja pukeutua haluamaansa asuun. Omalle kuvalle etsittiin myös sopiva tausta ja upotettiin kuva Picsartin free corp-toiminnon avulla maisemaan. Työ oli erittäin voimaannuttava ja motivoiva!

Nyt löysin kuitenkin superpaljon helpomman tavan tehdä tämä kuvanmuokkaus. Se onnistuu sivulla, jonka nimi on remove bg  https://www.remove.bg/
Tuossa valitaan kameran muistista kuva, jossa henkilö näkyy selvästi ja sivusto poistaa samantien siististi kaiken ympäröivän maiseman siitä pois. Sitten esim. Picsartin(tai jonkun muun kuvankäsittelyohjelman) avulla laitetaan kaksi kuvaa päällekkäin.  
Kovin paljoa helpommaksi ei homma voi mennä. Eikä maksa mitään 😊

Luetun kirjan kuvaan voi sijoittaa itsensä, kuten tässä Narnia-kuvassa on tehty.

Voidaan myös mennä mukaan elokuvaan, kuten tässä kuvassa, jossa ope on Game of Thrones-elokuvasta tutulla portilla.

Voidaan myös imitoida kirjojen sankareita, kuten teimme taikuus-viikolla viime vuonna. Tässä erityisope Teija ja Dubledore.

Tätä voi soveltaa myös taiteeseen ja mennä esimerkiksi mukaan kuuluisaan tauluun. Pääsin Väinämöistä kuuntelemaan...

Voisihan sitä sijoittaa itsensä vaikkapa roomalaisen akveduktin äärelle.

Tänään käytimme tätä samaista kuvanmuokkausta, kun teimme kirjanmerkkejä. Oppilaat valitsivat jonkun mieluisimmista lukemistaan kirjoista ja sijoittivat itsensä kirjan kansikuvaan tai johonkin kirjan tapahtumaan. Huh, miten hienoja lopputuloksia saatiin aikaan! Yksi istui Sintun selkään, toinen Keplerin kansikuvaan. Joku oli Mysteerinmurtajissa ja joku toinen taas Potterin tunnelmassa. Ja kirjanmerkkinä kuva kulkee nyt mukana aina. Teemme näihin vielä nauhat myöhemmin. Luonnossa nämä ovat kirjanmerkkikoossa.
   

  

Lukuhaaste-kampanjassa haastoimme oppilaat lukukisaan. Kun olemme lukeneet kirjan, mittaamme sen paksuuden ja mittaamme samanpaksuisen paperisuikaleen "kirjahyllyyn". Suikaleeseen merkitään luetun kirjan nimi. Tuosta kuvanottotilanteesta on tilanne kääntynyt reilusti oppilaiden hyväksi! Meillä on kirittävää...

Lupasin myös jakaa lukuhaaste-tempaukseemme liittyviä perinteisiä kirjallisuustehtäviä. Nämä ovat toisaan ainakin 10 v vanhoja, mutta kyllä näissäkin kivoja juttuja on seassa. Tehtävät on laitettu värikkäille kartonginpaloille ja laminoitu. Uudessa Digihiki-kirjassa on sitten uusia ja moderneja tapoja käsitellä luettuja kirjoja. Sieltä löytyy mm. tehtävä nimeltä "18 tapaa tehdä kirjaesitelmä diginä".

PERINTEISIÄ

KIRJALLISUUSTEHTÄVIÄ

Askartele keppinukke jostain kirjan henkilöstä ja kirjoita vähintään viisi lausetta siitä, mitä se haluaa sanoa luokalle.

Valitse kirjasta kuusi hauskaa sanaa. Tee sanoista runo, pieni tarina tai uutinen.

Kuvittele, että kirjan päähenkilö tulee luokkatoveriksesi. Esittele hänet muille.

Tee sarjakuva kirjan tapahtumista tai jostain kohdasta.

Kerro minkä asian tekisit kirjassa toisin.

Piirrä aikakone, jolla voisit matkustaa kirjan tapahtuma-aikaan.

Siirrä kirjan tarina nykyaikaan, jos se tapahtui joskus kauan aikaa sitten. Tai siirrä tarina menneeseen, jos se tapahtui nykyajassa. Kirjoita tarina.

Keksi ja kirjoita mitä kirjan päähenkilölle kuuluu 10 vuoden kuluttua.

Näyttele kirjasta jokin luku parisi kanssa pantomiimina muille. Ennen kuin esitätte pantomiimin, kertokaa lyhyesti, mitä sitä ennen on tapahtunut.

Kirjoita kirja-arvostelu. Esittele teos ja tekijä lyhyesti. Pohdi mikä teoksessa oli kiinnostavaa, millaista kieltä ja tyyliä käytettiin ja millaisia henkilöitä siinä oli. Arvioi teoksen hyviä ja huonoja puolia. Mieti kenelle kirja sopisi luettavaksi.

Vertaa itseäsi ja kirjan päähenkilöä. Mitä samanlaista ja mitä erilaista teissä on?

Piirrä jokin kirjan tapahtuma paikka.

Etsi kirjasta vaikeita sanoja ja selvitä, mitä ne tarkoittavat. Pidä luokkakavereillesi tietokilpailu.

Etsi tietoja lukemasi kirjan kirjoittajasta ja kirjoita lyhyt esittely.

Tee ajatuskartta päähenkilöstä.

Kirjoita kaverille kirje, jossa suosittelet hänelle kirjaa. Perustele hyvin, miksi hänen pitäisi lukea kyseinen kirja. Älä kuitenkaan paljasta juonta!

Piirrä päähenkilön koti ulkoa tai sisältä. Kirjoita kuvateksti.

Kerro mielipiteesi jostain kirjan asiasta. Esittele ensin asia, kerro sitten mielipiteesi ja perustele se.

Etsi kirjasta viisi substantiivia ja tee kustakin kuin-sanan avulla vertaus. Esim. aurinko on kuin tulinen pallo, joka valaisee maan.

Tee kirjasta houkutteleva mainos. Käytä sekä tekstiä että kuvia.

Etsi kirjasta kolme mielenkiintoista lausetta. Perustele valintasi.

Vertaa lukemaasi kirjaa toiseen saman kirjailijan kirjaan.

Kirjoita lukupäiväkirja odotuksistasi ennen kuin aloitat seuraavan kirjan lukemisen. Kirjoita ensivaikutelmiasi ensimmäisen luvun lukemisen jälkeen. Kun olet lukenut koko kirjan, kirjoita vielä koko lukukokemuksestasi. Kerro, mitä ajatuksia, kysymyksiä ja ideoita kirja sinussa herätti.

Tee ostoslista kirjan henkilölle ja perustele valitsemasi ostokset.

Piirrä kuvan kirjan parhaasta ja tärkeimmästä kohdasta. Perustele valintasi.

Etsi kotoa neljä kirjaan sopivaa tavaraa ja tuo ne kouluun. Perustele valintasi.

Esittele kirja luokalle. Herätä kuulijoiden mielenkiinto, mutta älä kerro loppuratkaisua.

Valitse viisi lehtikuvaa, jotka mielestäsi sopivat kirjan tapahtumapaikkoihin. Perustele valintasi.

Kirjoita kirjan henkilölle sopiva kirjeenvaihtoilmoitus

Etsi kirjasta hauska, surullinen ja jännittävä kohta. Lue kohdat luokalle.

Kirjoita kirjan sivuhenkilölle menneisyys.

Piirrä kaksi kirjan henkilöä ja kirjoita puhekupliin, mitä he sanovat toisilleen.

Piirrä kuva jostakin hauskasta tai jännittävästä kohdasta kirjassa.

Kirjoita kirjailijalle kirje ja pyydä häntä muuttamaan jokin kohta kirjasta. Mieti opettajan kanssa, voiko kirjeen lähettää oikeasti.

Kirjoita uutinen jostain kirjan tärkeimmästä tapahtumasta.

Vertaa kirjaa johonkin eläimeen. Mitä yhtäläisyyksiä ja eroja löydät?

Kuvittele, että saisit tehdä kirjasta elokuvan. Valitse paikka tai paikat, jossa elokuva kuvattaisiin. Kerro ja perustele.

Vertaa kirjan henkilöitä, paikkoja ja tapahtumia nykyaikaan. Kirjoita tai piirrä.

Valitse kirjasta kohta, jossa kerrotaan päähenkilöstä. Lue se luokkatovereillesi.

Keksi ja kirjoita kirjalle jatkoa.

Etsi kirjan henkilöiden ja paikkojen nimiä.

Kirjoita kirje jollekin kirjan henkilölle. Mieti, mitä haluaisit sanoa hänelle. Voit esimerkiksi auttaa häntä ratkaisemaan jonkin asian kirjassa.

Keksi ja kirjoita kuusi kysymyssanalla alkavaa kysymystä kirjasta. Esitä ne jollekin toiselle, joka on lukenut saman kirjan.

Eläydy kirjan henkilöksi ja anna luokkatovereittesi haastatella sinua.

Vertaa mitä samanlaista kirjassa on kuin sinun elämässäsi.

Etsi kirjasta kohtia, joissa kuvaillaan tapahtumapaikkoja. Lue kohdat muille.

Kirjoita luettelo kirjan henkilön tavaroista. Arvuuttele muilta kirjan lukeneilta, kenestä on kyse.

RUNOTEHTÄVÄT:

Valitse kirjasta kolme runoa. Mieti jokaiselle runolle oma väri, joka kuvaa sen tunnelmaa. Perustele valintasi.

Kuvita valitsemasi runo. Kirjoita myös itse runo työhösi.

Vertaa kahden valitsemasi runon sanoja ja aiheita.

Kirjoita yksi säkeistö lisää valitsemaasi runoon.

Etsi runosta riimiparit. Keksi ja kirjota lisää riimejä.

Näillä eväillä tällä kertaa ja seuraavaksi tulossakin iso infopaketti DIGIHIKI-kirjasta!

Love First,
then Teach
Sari💜